【转载】て形的其他用法

airenqi

作者：Tae Kim

て形的用途非常广泛，是一个很有用的结构。这一节里我们将学习使用「～ている」和「～てある」表达动作的进行时。虽然我们已经学过动词的很多活用法，但那都是一次性的，现在要学习类似「我在跑」的说法。另外，我们还将学习如何使用「～ておく」表达将在未来进行的动作，以及用「～ていく」和「～てくる」表达动作的方向。

使用「～ている」表示动作进行时词汇学习

• 食べる 【た・べる】 （る动词） - 吃
• 読む 【よ・む】 （う动词） - 读
• 友達 【とも・だち】- 朋友
• 何【なに】 - 什么
• する （例外） - 做
• 昼ご飯 【ひる・ご・はん】 - 午餐
• 教科書 【きょう・か・しょ】 - 教科书
• 話 【はなし】 - 故事
• 聞く 【き・く】 （う动词） - 问；听
• ううん - 不（口语）
  

我们已经知道可以用「です」、「だ」等来表示状态。但是，这都只是一时的状态：是，或者不是。接下来要讲的语法用以描述动作的持续进行状态。通常情况下，我们翻译成英语里面的进行时，当然还有一些例外后面会讲到。这里要利用上一节已经学过的て形，只要再加上「いる」就好啦！之后你就可以把新单词当作る动词来用了。

这个「いる」就是那个形容存在的る动词，在介绍未然动词的单元我们就介绍过。不过在这里，你就不用考虑主语有没有生命了。

用「～ている」表示进行状态

• 要描述进行中的动作，首先把动词活用为て形，然后再加上动词「いる」。新单词可以作为る动词使用。 例
  
  : u  x  H) G4 T* {5 q
  • 食べる → 食べて → 食べている
  • 読む → 読んで → 読んでいる
    5 c8 Q: a5 K+ G8 ?
  
  

不管原动词是何属性，新单词都是る动词：

[td]

	肯定		未然	% n% q- p# j7 V% f  q' k3 g
非过去形	読んでいる	在读	読んでいない	不在读
过去形	読んでいた	当时在读	読んでいなかった	当时不在读

例一

Ａ：友達は何をしているの？ A：朋友在做什么？

Ｂ：昼ご飯を食べている。 B：（朋友）在吃午饭。

注意，一旦你将动词变为了普通的る动词，所有活用法也还都适用。下面的例句将其活用为了ます形和普通未然形。

例二

Ａ：何を読んでいる？ A：你在读什么？

Ｂ： 教科書を読んでいます。 B：我在读课本。

例三

Ａ： 話を聞いていますか。 A：你在听我说话吗？（字面：你在听故事吗？）

Ｂ： ううん、聞いていない。 B：不，我没在听。

因为大家通常都懒得动舌头来发「い」的音，它在口语里面一般就被省略了。但如果你在写作的话，那必须加上「い」。下面是前面例子的缩略版。

例四

Ａ：友達は何をしてるの？ A：朋友在做什么？

Ｂ：昼ご飯を食べてる。 B：（朋友）在吃午饭。

例五

Ａ：何を読んでる？ A：你在读什么？

Ｂ：教科書を読んでいます。 B：我在读课本。

例六

Ａ：話を聞いていますか。 A：你在听我说话吗？（字面：你在听故事吗？

Ｂ：ううん、聞いてない。 B：不，我没在听。

注意我在丁宁语里面还是保留了「い」。尽管人们即使在丁宁语里面都会省略掉「い」 ，你还是应该先习惯完整的说法，然后再了解口语的省略方式。日常对话中的各种省略会让你眼花缭乱（当然正式场合的各种冗长也会让你眼花缭乱）。基本上，你一说快一犯懒，缩略语就出来了。甚至连助词都可以省掉。

比如：

• 何をしているの？（老是说这些助词真是烦死了好吗……）
• 何しているの？（啊，真是懒得发元音啊）
• 何してんの？（哈，这样最好了）
  3 j* j  k1 f, z  u2 V9 V. U